中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，在中小学开展中华优秀传统文化的教育有着重大意义。为贯彻落实党的十九大和习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化重要讲话精神，进一步加强中华优秀传统文化教育，特制定本计划。

 一、指导思想

 加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。通过加强中华优秀传统文化教育，培育和弘扬爱国主义精神，为学生的健康成长奠定良好基础。

二、工作目标  

以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以弘扬中华优秀传统文化为主题，通过诵读经典、美文，了解优秀的中华文化和民族精神，引导中小学生诵中华经典、做有德之人。

  　三、工作原则

　　1、全面性原则：中华优秀传统文化教育要在每一名学生身上得到落实，使每一名学生都能得到和谐发展。

　　2、整体性原则：中华优秀传统文化教育思想要体现在学校工作的方方面面，形成体系。

　　3、发展性原则：实施中华优秀传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。

四、活动内容

学校分学段有序推进中华优秀传统文化教育，突出“孝敬、友善、节俭、诚信、文明”主题，将中华传统经典诵读、优秀童谣推广、传统戏曲学唱、家风家训传承与校园文化活动相结合。着力教育引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致、懂得感恩的生活习惯和行为规范，培育热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度。

引导学生珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。

五、活动形式

1、开展“感悟中华优秀文化传承践行传统美德”演讲比赛。

2、举办中华经典诵读比赛。

  在各班个年级广泛开展经典诵读活动的基础上，举行学校经典诵读大赛，内容以古今经典诗文、红色经典名篇名作为主，表演形式不拘一格，可以集体诵读和吟诵，也可采用对读、接龙读、分组读、分角色读，还可以采取舞台剧、小品、快板等艺术表现形式。参演节目时长不超过5分钟，诵读人数为全班同学。

3、开展“学经典诵经典爱经典”主题班会。

4、开展“传承中华优秀传统文化”主题班会。

5、开展“传承中华文化弘扬传统美德”主题征文比赛。

6、加强与道德实践的结合。

7、开展“日行一善积善成德”主题班会。

深入开展“尊老爱幼”、“遵纪守法”和“感恩教育”等各种形式的道德实践活动，使优秀的传统道德思想转化为学生的道德行为，引导学生把经典文化中的规范运用到现实生活的实践中。通过“师生共读美文”、“戏曲知识大赛”、“家风故事演讲”和“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”等系列活动，教育引导学生把讲文明、讲传统、讲孝道、讲礼仪体现到日常言行中。

六、保证措施

1、加大经费投入力度，学校在教师培训、器材、资料、教材等方面提供条件，保障各项活动的顺利进行。

2、不断学习各校的先进经验，调整方案，改进方法，围绕德育科研课题,组织系列研讨活动。

3、引入激励机制，完善考核及考评制度。

4、做好材料的收集与整理，加强过程管理。